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联系生活实际,提高道德与法治教学的实效性

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摘要 《道德与法治》课程是以小学生现实生活为基础,以培养社会责任感、社会实践能力和创新精神为目标的活动型综合课程。因此,在《道德与法治》课堂教学过程中,教师要善于把握教育的切入点,坚持教学模式的多样化,让小学生自主探索实践,能触及小学生的内心世界,使学生随时随地受到道德教育,才能提高道德与法治教学的实效性。
作者 江金演
出处 《今天》 2021年第11期70-70,共1页
分类号 C [社会学]

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