试谈创建小学语文生态课堂尝试

新一轮的课程改革带来了许多崭新的教学理念,教育部为了适应教育改革发展的新要求,为社会发展培养高素质人才,提出了在小学语文课堂中创建生态课堂的尝试,即小学语文生态课堂,就是在语文课堂教学中教师运用创造性教学和学生创造性学习的方式,形成以学生为主体,教师为辅的教学模式,强调师生、生生在教学上齐心协力,在交流、配合上心有灵犀,在教学中提高教师教学质量、教学效率和学生综合发展能力,而这正是生态课堂的教学优势,能及时发现问题并解决问题。因此我们需要将生态课堂的教学优势和我国中小语文课堂教学二者相结合,这样才能达成既定教学目标,实现教学方式改革。