新课改下的初中数学教学研究

新《数学课程标准》的核心理念是“以人为本”,提出数学教学活动要充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位,促进每个学生的身心发展,倡导学生积极探索、自主学习、合作讨论,发展学生的思维,培养学生的创新意识和创新能力。这一教学目标揭示了现代数学教育的发展已经超越了过去“双基”的要求,越来越注重能力的培养。在能力培养方面,越来越重视学生的积极参与、合作、交流、探究等学习活动。