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微课构建初中数学课堂导入的研究
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摘要
现国内教育部门正不断地推陈出新,希望结合更加现代化的教育标准与教学要求,做到推动国内教育体系的整体发展。因此,新课标与新课改应运而生并在国内得到不断地深化开展,而面对于国内教育体系的变化,微课在各学科教学过程中的运用将令学科教学质量实现整体的提高。
作者
曾玉华
机构地区
福建省福州市四十中金山分校
出处
《今天》
2021年第11期216-216,共1页
关键词
微课
构建
初中数学课堂
导入
分类号
C [社会学]
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今天
2021年 第11期
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