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小学英语教学中师生互动策略探究
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摘要
小学英语教学主要是使学生初步认识英语、培养学生的英语意识,为了学生后续更深入地学习英语,这也恰好说明了小学英语教学的重要性。教师备课时,需要选择适当的教授内容、方法,并营造相应的课堂氛围。积极的师生互动让学生有了更多的机会去交流沟通,大胆的发表他们内心的想法,学而思,极大提高学生的学习效率。有效的师生互动策略将督促学生培养主动、好学的心态,活跃课堂氛围,提高教学质量。本文主要对小学英语教学中师生互动对策进行研究。
作者
左来古丽·吐尔逊江
机构地区
新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州巩留县吉尔格郎乡中心小学
出处
《今天》
2021年第11期246-246,共1页
关键词
小学英语
师生互动
策略探究
分类号
C [社会学]
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