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提高自学效率,营造魅力课堂
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摘要
掌握科学的学习方法是学生学会学习和持续学习的动力。为了培养学生的自学能力,提高自学效率,教师应从教给学生自学的方法做起:学生先自学、小组互学、汇报评价等使我们的课堂更加有效。用“小先生”代替教师的课堂,教师是学生学习的引导着和促进者,学生成为真正意义上的学习的主人。
作者
季必霞
机构地区
安徽省合肥市乐农新村小学
出处
《今天》
2021年第11期0252-0252,共1页
关键词
探究能力
自学效率
小组互学
能力培养
分类号
C [社会学]
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