高考生物试题中遗传相关题型的增分策略

生物课程是与日常联系较为紧密的一门课程,老师想要提高学生生物的分数,让学生在高考中取得较好的成绩,就应该从基础入手,从学生的兴趣入手,培养学生学习生物的动力。遗传学知识作为学生生物学习过程中至关重要、与学生日常联系最为紧密的一章,需要教师不断改善教学模式,激发学生的学习热情。本文主要从解决学生学习生物动力问题入手,分析学生在遗传学丢分原因并提供相应的增分对策。