幼儿园开展快乐足球游戏的途径探究

幼儿时期是整个成长期的基础时期,在此阶段,他们正处于培养身体素质的开端,正因为还没有形成完整的认知和科学的锻炼,所以需要在幼儿园时期由老师进行引导,按照国家规定的素质教育目标,让幼儿真正的爱上运动,从此身心获得全面发展。足球游戏是一项集小组、团结以及趣味性于一体的综合性活动,除了适用于幼儿的基础锻炼,对身心健康发展也起到了良好的作用。本文主要基于课题《幼儿园足球游戏化教学的组织与实践研究》研究,探究在幼儿园时期开展快乐足球游戏的途径。