扑克牌游戏在智障儿童数学学习中的运用

智障儿童由于自身的缺陷,在理解上和社交上都会存在一定的问题,这就导致在智障儿童的教育上会更加困难。尤其是在数学科目的学习上,智障儿童缺乏逻辑思维能力以及抽象分析能力,在学习和理解知识上比较缓慢,因此,教师需要为此付出更多的时间和精力,担任起教师的责任。其中,扑克牌游戏的应用,能够有效的吸引智障儿童的兴趣,将游戏融入到知识的讲解中,有利于提高智障儿童的记忆力,提升学习能力。基于此,笔者从扑克牌游戏入手,分析在智障儿童数学教学中的运用。