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浅析如何巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率

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摘要 在素质教育全面推进的背景之下,教育人员重视学生的综合发展,在教学当中引领学生掌握学习技巧,提高学生能力。于初中数学而言,是教学中的重难点,数学知识复杂,包含的内容相对较多,因此在教学当中,教师会通过复习课的方式引导学生巩固知识,加深理解以及记忆,然而在初中数学复习课教学当中,教学效率有待提高,基于此,教师积极引进思维导图教学模式,利用思维导图引导学生整理知识框架,形成清晰的知识脉络,以此来辅助学生进行数学复习,提高复习效率。基于此,本文将对思维导图的应用情况进行分析。
作者 田鹏
机构地区 拜城县第二中学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第12期333-334,共2页
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