新媒体时代汉语言文学专业写作课程的教学改革策略

新媒体时代下汉语言文学专业内具体课程的教学中需要进行诸多调整,写作课程教学改革也备受关注。基于文献综述法、观察法的具体应用,对现阶段写作课程教学状况进行分析可以发现,课程教学中存在着很多不足,这些问题的客观存在也表明教学改革势在必行。固有的教学问题客观存在时,想要在教学改革中取得突破会带有更大难度,这些教学问题的职业性影响也变得越发明显。本文将具体分析写作课程教学中存在的问题,并结合其制约性影响,提出新媒体时代下更为有效的教学改革策略。