期刊文献+

构建初中地理生活化教学的探究与实践

下载PDF
导出
摘要 随着初中新课程改革项目的进一步推进和逐步深化,在新的教学理念下,以探究为核心的生活化教学模式,将开放、创新的教学思维和方法理念合理、灵活地融入初中地理实际教学中,培养技能型、实践型、创新型地理综合人才。因此,作为教师,我们应该从学生的角度出发,采取能够有效激发学生学习兴趣的新型教学策略,进而真正达到促进学生全面发展的教学目的。
作者 张敏贤
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第12期139-140,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部