摘要
作为高职英语教师,在英语教学行业不断变化的时代,尤其是“互联网+教育”全面发展的当下,不仅要跟上变化和趋势,还要不断提升英语教师自身的专业能力。本文研究了“互联网+”背景下的高职英语教师专业能力发展现状,并就高职英语教师如何应对其中一些挑战,提出了专业能力发展策略。期望这些策略适用于“互联网+”环境中高职英语教师专业能力发展,以及相关从业人员的研究和实践。
出处
《海外文摘》
2021年第21期74-75,共2页
Overseas Digest
基金
2019年度宁夏财经职业技术学院教育教学改革研究项目(CYJG201926)《“互联网”模式下高职英语教师专业发展研究——以宁夏财经职业技术学院为例》
