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当前高职院校教师专业化发展现状调查及启示核心要点构架
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摘要
伴随着社会经济的持续快速发展,社会岗位对于高职教育的重视程度不断提升,在全面推动高职教育发展与创新的进程中,应该注重整体推动教师专业化发展,切实有效地提升高职教师的整体素养。本文将依托于科学且详细化的现状调查研究,行之有效地把握好高职院校教师专业化发展的现状,积极提出推动高职院校教师专业化发展的科学举措,更好地提升与优化高职教育的整体成效与质量。
作者
甘念
机构地区
四川航天职业技术学院
出处
《海外文摘》
2021年第21期82-83,共2页
Overseas Digest
关键词
高职院校
教师专业化
现状调查
启示核心
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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