基于核心素养培育的高中古诗词教学策略探讨

随着传统文化教育的深入,古诗词在高中语文教学中占有重要地位,这为培养学生的语文学科核心素养提供了新思路。 高中语文教师要以古诗词教学为切入点,以丰富的题材拓宽学生的语文学习视野,透过文字挖掘古诗词的文化内涵,培养学生的语文学科核心素养。 文章从古诗词教学发挥的重要作用出发,提出在高中语文古诗词教学中培养学生语文学科核心素养的策略,以供参考。