基于“双新”视角下高中体育与健康课程教学研究

随着我国教育改革的不断深化,目前大部分普通高中全面实施新课程、使用新教材,形成了我国教育体制优化的重要标志。对于高中体育与健康教学而言,传统的体育教学方式和理念已不能满足当前学生的发展需要,为此,在全面实施新课程、使用新教材之际,对高中体育与健康课程教学创新,才能提高教学质量。通过阐述高中体育与健康课程的内涵和特点,以调查问卷的形式分析当前教学过程中存在的问题,并就存在的问题提出“双新”视角下高中体育与健康课程教学策略,以期推进高中体育与健康课程的变革,以适应高中学生的全面发展。