双减政策下的中小学书法教育思考

双减政策落地,其影响波及中小学教育,因此推进中小学教育的改革与创新,实现“回归教育初心,寻求教育长远发展”成为当前中小学教育不断推进的重要目标。学校是中小学书法教育的要地,是中小学生接受课堂学习书法的第一个场所,对中小学生书法后续发展具有重要的影响与作用。为此,学校书法教师均应不断完善教育模式,推进双减政策落地。在当前中小学书法教育中,存在着教师队伍素质偏低以及创新意识薄弱的现象,书法教育改革面临着巨大阻碍。为此,书法教育从业者应加快探索双减政策下书法教育改革策略。