“大思政”视域下课程思政实施的难点及解决策略研究——以就业创业课程为视角

大思政课我们要善用之,一定要跟现实结合起来,思政课不仅应该在课堂上讲,更应该放在社会生活中来讲。我们要善用大思政理念,积极推进课程思政落地实施,构建三全育人大格局,2020 年5 月,教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知指出:所有课程都要担负好育人之责,守好一段渠、种好责任田。大学生就业创业教育是以职业发展为主线的成长成才课程、职业素养课程、职业理想课程, 是落实立德树人根本任务的关键课程。本文将深入探索课程思政的时代背景和意义、分析课程思政融入就业创业指导实施过程中的难点、并提出如何破解难点的策略,旨在打造就业育人共同体,提升职业素养,修为职业品格,培养输送社会主义合格建设者和接班人。