摘要
高考是一个孩子成长路上的分水岭,高考成绩将直接决定孩子未来的走向。因此,一旦学生步入高三,就将进入到最后的高考冲击阶段,一些准备都将是为高考成绩做准备。高中物理作为理综考试中分数占比相对较大的科目之一,具有一定的抽象性特点吗,不少学生学习存在困难,在高一、高二阶段,有部分学生并没有对物理学科引起重视,导致基础薄弱,在高考复习课中就会显得比较吃力,再加上高中物理所涉及的内容较多,复习难度较大。因此,高中物理教师在针对学生开展高考复习课时,需要通过一系列措施进行课程效率的改进。本文笔者也将从多方面入手,进行分析探讨,资料如下。
出处
《女人坊》
2021年第24期100-102,共3页