课程思政在教学中的实施与探索——以“遥感原理与应用”为例

本文以《遥感原理与应用》课程为例将思想政治教育元素融入到课程中去。研究思政元素与专业课程知识点之间的关联和融合,明确课程思政教学的培养目标和落脚点,细化课程思政的教学内容与方法,以有效地提升人才培养质量。