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声势律动——初中音乐课堂教学的基石

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摘要 在初中音乐教学中,不断培养学生的审美能力,加强学生对音乐作品的理解,让学生接受音乐艺术的熏陶。声势律动是通过人类肢体发出的声音,能有效地把音乐与教学有机结合,让学生获得节奏感,从而提高课堂教学效果。本文围绕如何在初中音乐教学中开展声势律动教学进行阐述,旨在提高教学效果。
作者 唐丽媛
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第34期67-69,共3页

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