以激趣为引领构建初中信息技术高效课堂

随着信息技术的飞速发展,人类的生活和工作都发生了巨大的变化,是否拥有较强的运用信息技术的能力成为衡量学生核心竞争力强弱的重要指标之一。新课改倡导要在教学中通过激发学生的学习兴趣来助力学生取得较为显著的学习成果。结合以上因素,初中信息技术学科应以激发兴趣的教学理念为引领,对课堂教学进行优化,从而使课堂重新富有活力和生命力。本文就结合初中信息技术学科的教学特点,探究构建活力课堂的有效途径。