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分层教学法在初中数学教学中的运用分析
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摘要
新时代的到来,国家对教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革背景下,分层教学成为初中数学课堂上的一种新颖教学模式,得到广泛的应用,并且取得了较好的教学效果。为了让学生在学习的过程之中获得全面发展,教师应该深入了解每个学生的学习状况,提供有针对性的教学方法来展开教学,从而提高学生的学习能力。
作者
许如听
机构地区
安徽省滁州市凤阳县第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第34期29-30,共2页
关键词
分层教学
初中数学
运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
试题与研究(教学论坛)
2021年 第34期
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