家园互推班本课程开发实践刍探 ——以大班课程故事《运河边的房子》为例

班本课程就是让教育回归于幼儿生活,让幼儿成为课程主体。班本课程中蕴含着丰富的家长资源,也为教师提供了宽广的教育空间,真正从幼儿本身出发,为幼儿的全面发展产生深远影响。我们应该立足班本课程,促进家长积极参与到班本课程中来,让幼儿在生活中、游戏中积累经验,健康成长。