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翻转课堂在高中信息技术教学中的应用
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摘要
在高中信息技术学科的教学活动中,翻转课堂教学模式能够与多项教学目标和内容相匹配,还能够充分提升高中生的信息素养以及信息技术应用能力。在翻转课堂中,能够将各个关键教学阶段中的重点活动形式进行深化设计,还能够培养高中生的自主探究学习能力。本文将主要研究和探讨翻转课堂在高中信息技术教学中的实际应用策略。
作者
夏凤霞
机构地区
浙江省龙游县横山中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第33期54-56,共3页
关键词
翻转课堂
高中信息技术
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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