浅谈如何利用生活实际提高高中生物学教学效率

如今随着社会的不断进步,越来越多的专家学者对高中生物教学引起足够的重视,经过调查发现,在以往的高中生物教学过程中,授课教师主要采用满堂灌的教学方式,这样的教学形式虽然能够在有限的课堂时间内为学生提供更多的知识内容,但是学生的自主学习能力却受到抑制。为了能够解决这一难题,笔者认为需要在高中生物教学中融入丰富生活案例,通过这样的方式不仅能够大大提升学生的学习积极性,更是能够有效提升教学效率。