核心素养理念下高中化学课堂教学策略研究

众所周知,高中阶段是学生学习知识和提高自身综合素质的主要阶段。在进行高中化学教学过程中,教师要注重对学生化学核心素养的培养,这样既可以达到预期的课堂教学目的,还可以为学生日后的学习奠定良好基础。在高中化学课堂教学阶段,如何落实化学核心素养教育成为教师比较关注的问题,应给予高度重视。化学教师在教学中一定要尽量将化学知识与核心素养进行融合,以此在加强学生对课堂教学内容的了解和掌握的同时,提高课堂教学效果。