初中数学教学中学生互动教学的有效性

互动教学是课堂授课最基本的形式,学生或教师一方发出信号或行动,另一方给出相应的反馈,是最简单、基本的互动回合,而成为互动双方的资格则是两方必须具备发出信息或行动产生反馈的能力。初中数学互动教学模式是一种动态发展、教与学统一交互影响的过程,教师应当把握互动的概念,深刻权衡利弊,在不同的活动中体现学生的主体学习地位,重视与学生互动的积极意义。