探析初中体育教学中如何促进学生的个性发展

初中阶段的学生处于青春期,这一阶段的学生对事物的价值观念逐渐形成,也开始追求自我,突显和表现自我,是其个性形成的关键期。初中阶段的个性特征一旦形式,则这一特点及其有可能伴随孩子的一生,可见这一阶段个性形成的重要性,在体育教学中教师要注意促进学生的个性形成与发展。因为体育活动是所有学生都要参与其中的,无论是技术动作的学习、掌握,还是体育竞赛、趣味运动学生都能有亲身体验。在这一过程中能感受到体育竞技的魅力,体会到团结协作的力量,对学生个性发展起到重要的促进作用,本文就对此展开了研究。