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运动生理学的实践性教学改革与探索
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摘要
现阶段,社会及高校并未对运动生理学实验教学给予高度关注,从某种程度上来讲会加大运动生理学实验的教学难度,且相关专业的学生人数较少,教师可利用的实验设备也不够充足,教学方法与教学模式传统落后。要想改善运动生理学的实践性教学现状,应提高学生的学习积极性,加深学生对相关理论知识的理解,以提升学生综合素养。
作者
李强
机构地区
河南科技职业大学
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第6期103-104,共2页
关键词
运动生理学
实践性
教学改革与探索
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—交流版
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