农村英语教学何去何从——对农村初中英语教学现状的调查和思考

为了推进素质教育在农村初中英语课堂的落地,促进学生综合素养的培养,本文主要借文献研究、实地调研、问卷调查、行动研究、经验总结等方法,就农村初中英语教学现状和发展路径进行了探索,并从优化成长环境、提升教师素质和改善教学模式几个角度提出了具体建议。