摘要
伴随着我国新课改教学要求的不断推进,大部分教师也不断重视将教学内容和现实生活有效融合,为学生创造出适合他们学习知识的情境,然后再将二者进行关联。特别是在小学数学课堂中,教师将教学知识点开展生活化教学模式,这不仅仅击破了数学科目当中的教学难点,又可以让学生在日常生活当中获得学习知识快乐。基于此,本篇文章首先讲述了小学数学生活化教学的内涵,又进一步提出了小学数学生活化教学的实施途径,以供参考。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第14期100-101,共2页
The New Generation