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用趣味主题活动渗透体育课堂教学的运用策略许斯迪
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摘要
小学生体育教学适合在游戏中学习与发展,而游戏需要真实、有趣的活动主题。在体育活动中投放简单、有趣并有启智效果的活动主题可以让学生们在游戏中获得更好的成长。而如何设计体育课程中的趣味主题活动以及游戏主题的开发等成为了小学体育教师的重要任务。
作者
许斯迪
机构地区
江苏省苏州高新区敬恩实验小学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第14期142-143,共2页
The New Generation
关键词
体育课程
游戏化
主题活动
运用策略
分类号
G0 [文化科学]
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新一代(理论版)
2021年 第14期
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