善读善思:读全、读深、读厚、读活

阅读经典文学作品,可以陶冶学生的情操,提升学生的品味,从而形成他们善读善思的能力。然而当前,很多教师面对厚厚的名著或无从下手,或眉毛胡子一把抓,最终劳而无获。名著阅读教学是一个需要教师精心设计、经过学生精美预热、师生精巧对话、学生精妙拓展的过程,唯有教师领读,读全名著,小组合作,读深名著,师生共读,读厚名著,学生个性解读,读厚名著,才能提升师生的善读善思能力。