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小学数学“自主、合作、探究”学习方式初探
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摘要
“传道、授业、解惑”作为传统的教学方式,已经无法适应新时代的教学体系。在“新课改”所倡导的学习方式下,教师的教学理念和方式发生了明显转变,教师应负责培养学生的自主学习能力,以学生为主体,重视合作学习和探究性学习,在传授知识的过程中培养学生的主观能动性、合作意识和探索精神。因此教师应秉持专业的教学态度,创造崭新优质的教学环境,让学生在学习知识的同时全方位成长。
作者
马亚亚
机构地区
甘肃省平凉市静宁县曹务镇学区
出处
《新一代(理论版)》
2021年第14期243-244,共2页
The New Generation
关键词
小学数学
数学教育
课堂教学
分类号
G0 [文化科学]
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