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小学数学“自主、合作、探究”学习方式初探

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摘要 “传道、授业、解惑”作为传统的教学方式,已经无法适应新时代的教学体系。在“新课改”所倡导的学习方式下,教师的教学理念和方式发生了明显转变,教师应负责培养学生的自主学习能力,以学生为主体,重视合作学习和探究性学习,在传授知识的过程中培养学生的主观能动性、合作意识和探索精神。因此教师应秉持专业的教学态度,创造崭新优质的教学环境,让学生在学习知识的同时全方位成长。
作者 马亚亚
出处 《新一代(理论版)》 2021年第14期243-244,共2页 The New Generation
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