立足学情,实抓过程,紧扣重点——中考数学复习反思

培养学生的创新精神与提高学生的成绩是当今教学的首要任务。作为教育工作者,在课堂教学中善于发现与摸索,弄清学生数学学习分化的原因,寻找合适的教学决策;做好后进生的形成原因分析,做好后进生的转化工作;培养学生的创新精神;在平时复习中采取相应原则;开展分段复习教学,切实提高学生的数学成绩。数学作为一门非常重要的基础自然学科,如何让每一位学习者都比较好地掌握,尤其对于即将面临中考的初中生来说,数学成绩的切实提高,早已成为他们头等关注的大事。