案例教学法在初中道德与法治教学中的有效性

案例教学法在授课过程中,可利用事例的启发引导学生认识教材内容,掌握所学知识点,从而实现寓教于理,以情感人的教育目的,培养学习者剖析、解答现实提问的才能,从而增强教学效果,由此进一步证明案例教学法在初中道德与法治教学中的有效性。