互动教学在小学数学教学中的应用探析

在传统的教学数学教学过程中,部分教师采用传统的方式导致现阶段数学教学“一盘散沙”的状况,造成学生的学习能动性受到大大削弱。针对这种状况,小学数学教师在教学的过程中可以采用互动教学的方式开展此部分内容的授课,真正为学生搭建自主学习的空间,注重与学生进行深入的沟通,真正让他们在沟通的过程中改正个人在数学学习中面临的问题,以及掌握更多的数学学习方法,促进学生综合学习能力的提升。在本文的论述中,教师注重从在小学数学教学过程中开展互动教学的意义、现状以及策略三个角度进行论述。