小学语文教学中应用师生互动可行性对策的探究

互动教学是一种有效的教学手段,小学生的心理和生理都处于发展阶段,对一些新鲜事物具有强烈的好奇心和求知欲,并且很难一直保持注意力集中,所以教师在语文教学工作中应该加强对学生的引导,确保其将自身的关注点始终放在学习中。通过师生互动会让学生主动接受教师传授的知识重点,提升语文教学的整体质量,促使学生体会到学习语文的趣味性,为小学语文教学工作的顺利开展和学生的全面发展提供保障。