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核心素养引领下初中美术鉴赏课堂教学初探

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摘要 现如今,随着素质教育理念的深化影响,美术科目也受到了更多地注重,与此同时,鉴赏课作为初中美术的关键一环,能够有效塑造初中生自身的良好素质以及培育核心素养,助力初中生提高自身的审美意识。另外初中阶段的美术鉴赏课对于同学们观察能力以及想象能力的有效提升也有着较为强烈的影响。基于此,下文就围绕核心素养引领下初中美术鉴赏课堂教学展开探讨。
作者 黄警卫
出处 《世纪之星—初中版》 2021年第2期93-94,共2页
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