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职场化教育与纺织专业课程的教学融合探索
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摘要
文章从国内高校职场化教育与纺织专业课程的教学融合的现状入手,通过树立职场化教育的理念,对职场化教育与纺织专业教育课程融合探索入学专业教育指导、紧抓基础教育、构建职场化教学体系、完善师资培训等实践途径,为纺织专业拓展人才培养的新通道,从而有效提升纺织专业课程的教育水平。
作者
代沛涵
机构地区
广州大学纺织服装学院
出处
《新一代(理论版)》
2021年第15期58-59,共2页
The New Generation
关键词
职场化教育
纺织专业课程
教学融合
实践途径
分类号
G0 [文化科学]
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新一代(理论版)
2021年 第15期
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