立足双减政策,构建初中《道德与法治》高效课堂

在初中道德与法治教学中,教师要着眼于“双减”政策,借助丰富的信息技术,构建生活化情景,实现高效的教学目标。同时教师考虑学生的学习水平,设计难度适中的学习问题,引导学生掌握教学重难点。此外教师要创新作业形式,在减轻学生负担的基础提升学生的政治综合水平,进而构建道德与法治高效课堂。