中小学学科德育现状及展望

开展了当前中小学学科德育现状的调查与访谈,了解和分析中小学教师开展学科德育的认识与实践现状,发现中小学学科德育存在的内容更新缓慢、方式不够灵活和影响力缺乏的现实问题,提出相应的改进策略。