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浅谈小学英语特色作业的设计
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摘要
英语作业是学生学习英语的重要手段,也是教师获取教学反馈的有效途径。如果能按照新课程理念,创新地进行英语作业的设计和评价,可以促使学生有效地学习英语,提高学生学习兴趣和主动性,获得积极的情感体验。
作者
高卿
机构地区
秦皇岛经济技术开发区第一小学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第15期162-163,共2页
The New Generation
关键词
小学英语
特色作业设计
分类号
G0 [文化科学]
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1
张幸樾.
从“课前”“课中”与“课后”谈小学英语特色口语教学方式[J]
.试题与研究(教学论坛),2021(33):145-146.
2
叶秋荣.
会计英语语言特点及其在翻译中的应用分析[J]
.海外英语,2021(19):279-280.
3
石淼,王哲.
POA理论指导下的本科英语专业口译教学研究[J]
.海外英语,2021(21):216-217.
被引量:1
新一代(理论版)
2021年 第15期
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