摘要
新课改视域下,基础教育的体育教育工作备受教育界乃至全社会的广泛重视和关注,并且相关教学工作被提出了更高的要求。当前阶段,体育教育教学必须要以生为本,更加重视对学生体育核心素养的有效培养,有效促进每一名学生的全面发展。“互联网+”时代的全面开启,为体育教育教学工作创设了全新的教育发展优质环境。体育教师应当与时俱进,借助互联网资源、发挥互联网的主体优势,全面提升体育教学质量。鉴于此,笔者在本文针对“互联网 ”背景下体育教学网络资源平台的创新构建策略展开一定分析和探究,以供参考和借鉴。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第15期190-191,共2页
The New Generation