期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧妙提问,引发学生思考 ——谈农村小学语文阅读课堂的有效提问
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有效思考是学生有效学习的保障。课堂提问是驱动学生思考的主要方式。在实施农村小学语文阅读教学的时候,笔者根据文本内容,向学生们提出多种类型的问题,使他们在不同问题的作用下,主动思考,通过解决问题,理解文本内容,提高课堂阅读效果。在本文中,笔者将具体介绍提出激疑型问题、补白型问题和辩论型问题的策略。
作者
何禄旺
机构地区
甘肃省西和县十里镇板桥小学
出处
《真情》
2021年第10期61-62,共2页
关键词
农村小学
语文教学
阅读教学
课堂提问
提问策略
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡睿.
浅析导入新课的几种方法[J]
.语数外学习(高中版)(上),2021(8):29-29.
2
徐沛,叶婷.
初中语文阅读微课设计及应用实践研究[J]
.中国现代教育装备,2021(24):45-46.
被引量:3
3
龙雪清.
有效运用整合策略 提高语文阅读教学效率[J]
.新教师,2021(12):34-35.
4
汤爱萍.
问境读写联动 发展高阶思维--小学中学段语文阅读课堂高阶思维的培养[J]
.名师在线,2021(34):4-5.
被引量:1
5
田刚.
基于微课的小学道德与法治信息化教学研究[J]
.今天,2021(10):20-20.
6
王琪.
小学语文课堂教学导学单设计策略探究[J]
.试题与研究(教学论坛),2021(35):161-162.
7
梁晓颖.
新课改下中学语文阅读教学的“语文味”[J]
.广西教育,2021(37):24-25.
8
周壮海.
小学数学教学中的“引趣”策略研究[J]
.基础教育论坛,2021(36):62-63.
9
罗琳燕.
浅谈运用“数形结合”,促进学生有效思考[J]
.今天,2021(16):183-183.
10
文艳杰.
问题导学:发展学生数学思维[J]
.课程教育研究,2021(29):131-132.
真情
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部