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巧妙提问,引发学生思考 ——谈农村小学语文阅读课堂的有效提问

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摘要 有效思考是学生有效学习的保障。课堂提问是驱动学生思考的主要方式。在实施农村小学语文阅读教学的时候,笔者根据文本内容,向学生们提出多种类型的问题,使他们在不同问题的作用下,主动思考,通过解决问题,理解文本内容,提高课堂阅读效果。在本文中,笔者将具体介绍提出激疑型问题、补白型问题和辩论型问题的策略。
作者 何禄旺
出处 《真情》 2021年第10期61-62,共2页
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