在高校英语教学中应用翻转课堂教学模式研究

随着社会不断发展,各种思想文化不断更新换代,但人们的关注重点始终放在教育事业的发展状况上,近些年来,为了能够提高教育体系发展质量,各高校对于自身教学设施以及相关教学方案进行了一定程度上的调整,其中英语教学作为高校教育体系当中的重要组成部分,很多老师如果仍然沿用传统的教学方式,在很大程度上会打压学生们的学习兴趣,因此,为了改善这一教学现象,老师们创新出了翻转课堂教学模式,将教学主体地位转移给学生们,提高了学生们的课堂参与程度,进而也能提升英语课堂的教学效率。