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以量增容,以形激趣,以度传承——小学语文核心素养“文化理解与传承”之我见
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摘要
学科核心素养是学生学习该学科课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力。语文学科核心素养包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化理解与传承”。
作者
何旭星
机构地区
河北省雄安新区容城县南张镇沙河营小学
出处
《真情》
2021年第11期86-87,共2页
分类号
G0 [文化科学]
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