摘要
本文基于现代信息技术平台,以概论课为基础,探索了“四步教学改革法”———“课前四步驱动-课中四步融合-课后四步反馈”。首先明确高职院校实施教学改革的必要性,包括提升人才培养效果,实现以学生为中心的教育理念,实现动中学的教学理念。其次探讨了概论课四步教学法改革现状,最后详细的阐述了四步教学法的具体内容以及改革目标。
出处
《今天》
2021年第24期33-34,共2页
基金
成都纺织高等专科学校2021年教学质量工程《概论课四步教学法改革探析———基于四川省高等职业院校教师教学能力大赛》(项目编号:CDFZZLGC-00121175)的研究成果
成都纺织高等专科学校2021年教育科学研究项目《“互联网+”背景下高职院校思政课教学模式改革与实践探索》(项目编号:2021cdfzj09)的研究成果。