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初中语文教学中增强课堂趣味性的教学策略研究
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摘要
新时期,初中语文教师要从传统刻板的课堂教学转向趣味化教学,增添语文教学过程的趣味性是非常有必要的。在初中语文课堂教学中增强趣味性不仅有利于激发学生的学习兴趣,而且也有助于推动学生的个性化发展。本文将对中语文教学中增强课堂趣味性的教学策略进行详细的分析与探究。
作者
冯晓楠
机构地区
辽宁省营口市雷锋中学
出处
《今天》
2021年第24期73-74,共2页
关键词
初中语文教学
趣味性
教学策略
分类号
C [社会学]
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